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引 导学生思考

2018-05-10 18:56 - 织梦58 - 查看:
乒乓球副手平击发球(第1课时)_其它课程_高中教育_教育专区。教 学 内 教 1.通过乒乓球讲授, 让学生领会控制兵乓球副手发球 的动作方法,技巧。 2.通过探究式进修, 指点学生对乒乓球副手发球手艺 乒乓球副手平 击发球(第 1 课 时 间 学 目 标 教 学 内 教

  乒乓球副手平击发球(第1课时)_其它课程_高中教育_教育专区。教 学 内 教 1.通过乒乓球讲授, 让学生领会控制兵乓球副手发球 的动作方法,技巧。 2.通过探究式进修, 指点学生对乒乓球副手发球手艺 乒乓球副手平 击发球(第 1 课 时 间 学 目 标

  教 学 内 教 1.通过乒乓球讲授, 让学生领会控制兵乓球副手发球 的动作方法,技巧。 2.通过探究式进修, 指点学生对乒乓球副手发球手艺 乒乓球副手平 击发球(第 1 课 时 间 学 目 标 的认识,不竭变化,起到攻击结果。 3.培育学生自主操练的优秀习惯。 容 时) 讲授内容 上课常规 1、 整队。 2、 查抄学生 服装,出 勤率。 3、 师 生 问 好! 4、 颁布发表本课 内容方针 与要求。 5、 放置见习 生。 热身活动 环绕篮球场 慢跑 ( 300 ~ 400 米) 教师指点 1、 教师提前参加, 查抄场地、 预备器 材。 2、 查抄学生服装, 并接管体育委员 演讲,查抄出勤 率。 3、向学生问好! 学糊口动 组织与要求 1、体育委员整队、 组织:四列横队 查抄人数。 队形: 2、体育委员向教师 演讲查抄环境。 3 分 钟 ???????? ???????? ???????? ???????? ? 要求: 精力丰满, 当真听讲, 明白方针,做好平安查抄。 3、向教师问好! 4、 颁布发表本课内容、 4、学生明白进修任 方针与要求。 务与要求。 5、 放置见习生。 5、 从命教师放置 1、教师讲解使命 与要求。 3 分 钟 1、学生当真听讲。 组织:一路纵队 队形: 2、 教师哨声批示, 2、学生跟从教师的 并随学生步队进 哨声,踏着划一的 行慢跑。 程序前进。 3、要肄业生调整 好呼吸。 3、学生划一的进行 慢跑。 要求:队列划一,速度平均 1、学生明白动作要 求,并仿照操练。 组织:体操队形 队形: 徒手操课课 练 1、颈部活动 2、扩胸活动 3、体转活动 4、弓步压腿 5、膝部活动 6、腕踝活动 (各 8 拍×4) 1、教师提醒动作 要点与要求。 4 分 钟 2、在音乐的伴奏 下, 教师口令批示 并示范。 2、跟从教师的口令 当真完成操练动 作,充实勾当关节。 ???????? ???????? ???????? ???????? 要求: 动作精确, 精力丰满, 关节韧带拉伸充实。 学练勾当: 一、 二两组活 动分组轮换 一、 乒乓球正 手平击发球 动作手艺讲 解: 身体离台 约 15 厘米, 两脚开立, 略 宽于肩, 抛球 时, 向后上方 引拍, 球拍拍 面略前倾, 球 拍向前下方 挥舞, 击球的 中部略偏上, 击球后敏捷 还原。 30 分 钟 1、讲解乒乓球正 手平击发球的动 作方法, 要求及重 难点。 2、讲解、示范乒 乓球的副手平击 发球动作手艺。 引 导学生思虑, 激发 学生进修乐趣。 3、教师与学生配 合边讲解边示范 进行台上发球练 习。 组织学生分组 操练。 4、当令调集,对 学生操练进行合 理的评价、小结, 强调准确发球方 法的主要性。 1、教师讲解操练 的方式及其动作 方法。 2、教师前进履作 示范,并连系讲 解。 3、 组织学生操练。 1、教师讲解使命 与方式要求。 2、教师示范往返 跑的方式。 3、教师口令批示 学生两组进行比 赛, 看那组最先跑 完。 1、学生要当真听 讲,积极提问。 组织:四列横队 队形: 2、学生在教师的指 导下进行徒手仿照 操练。深切思虑, 领会其感化。 ???????? ???????? ? ???????? ???????? 3、学生当真听讲, 组织:学生两人一组 思虑,理解。并进 行台上操练:两人 一组,一人发球一 队形: 人引拍击球。 ? 4、学生小组之间进 行会商。两边对练 时察看各自的发球 方式。 ? 二、 乒乓球球 性操练: 分组 轮换 1 组、 持拍 颠球 100*3 2 组、 对墙 击球 100*3 三、体能练 习: 往返跑距离: 篮球场的长 度 28*2 m 1、学生当真听讲, 要求:采用准确的持拍方 熟记动作方法。 法。 组织:每人一拍一球,分离 2、学生当真察看, 操练。 仿照。 队形:略 3、组长率领大师练 习。 1、学生当真听讲, 理解操练方式。 2、学生当真察看, 仿照。 队形: 3、学生当真操练。 严酷按照要求来进 行操练。 组织:十人一组,四组进行 角逐。 下课常规 1、 整队。 2、 放 松 活 动。 3、 小结。 4、 回 收 器 材。 5、 宣 布 下 课。 5 分 钟 1、教师指导全体 学生调集整队。 1、学生按要求调集 排队。 组织:四列横队 队形: 2、教师讲解放松 2、学生跟从口令进 操方法, 并口令指 行放松操操练。 挥。 3、对本节课环境 3、学生反馈看法, 进行评价小结。 彼此交换,会商。 4、收受接管器材。 4、体委收受接管器材。 5、 教师颁布发表下课。 5 、 学 生 向 老 师 告 别。 ???????? ???????? ???????? ???????? 要求:加强学生进修乐趣和 积极性。 场 乒乓球台 8 个 地 篮球场地 器 乒乓球拍 22 副 材 乒乓球若干 课跋文实:彩票怎么买彩票中奖怎么领奖细节彩票注册领取18元彩金

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